A kisgyermekek figyelembe veszik a kontextust, a múlt eseményeit, és más személyek tudását a döntéseik meghozásakor, derül ki Király Ildikó és Oláh Katalin, az Eötvös Loránd Tudományegyetem kutatóinak a Közép-európai Egyetem tudósaival, Csibra Gergellyel és Kovács Ágnes Melindával közös tanulmányából, amelyet az Amerikai Tudományos Akadémia folyóirata, a Proceedings of the National Academy of Sciences közölt.
